Ciclos Formativos

La principal finalidad de la Formación Profesional en el sistema educativo es la de preparar a los alumnos para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida.

Los títulos de Formación Profesional son el instrumento para acreditar las cualificaciones y competencias propìas de cada uno de ellos y asegurar un nivel de formación, de forma que su obtención acredite con alcance y validez estatal la formación necesaria para alcanzar la cualificación profesional y posibilitar una adecuada inserción profesional.

Se imparten los siguientes Ciclos Formativos:

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RAMA SANITARIA

  • Grado Medio en Emergencias Sanitarias (presencial y Online)
  • Grado Medio en Farmacia y Parafarmacia (presencial y Online)
  • Grado Medio en Cuidados Auxiliares de Enfermería (presencial y Online)
  • Grado Superior en Radioterapia y Dosimetría (presencial)
  • Grado Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear (presencial y Online)
  • Grado Superior en Anatomía Patólogica y Citodiagnóstico (presencial)
  • Grado Superior en Laboratorio Clínico y Biomédico (presencial y Online)
  • Grado Superior en Dietética (presencial y Online)
  • Grado Superior en Salud Ambiental (presencial)

RAMA SOCIOCULTURAL

  • Grado Superior en Educación Infantil (presencial y Online)

RAMA INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES

  • Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web (presencial y Online)
  • Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (presencial y Online)

RAMA IMAGEN PERSONAL

  • Grado Superior en Estilismo y Dirección de Peluquería (presencial)

RAMA ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS

  • Grado Superior en Acondicionamiento Físico (presencial)
  • Grado Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva (presencial)

RAMA ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

  • Grado Superior en Administración y Finanzas (presencial)

Manuel López

Un escritor y poeta en busca de la belleza en el mundo. Comparto reflexiones sobre la vida, el amor y la creatividad.

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